Relação da puberdade com a aprendizagem Na primeira metade da adolescência, quando ocorre a puberdade, a idade cronológica não indica necessariamente a maturidade cognitiva e comportamental. O estágio da puberdade também impacta no comportamento e na capacidade de aprender. Alunos que maturam antes, em geral, podem ter mais facilidade com o conteúdo acadêmico, provavelmente associada…
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Durante a adolescência (entre 10 e 20 anos de idade) acontecem muitas mudanças no corpo. Algumas dessas mudanças são bastante visíveis, como o aumento da altura, o crescimento de pelos pelo corpo, isso para não falar das espinhas! Mas essas mudanças na aparência não são as únicas que ocorrem durante a adolescência. Há também mudanças…
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A puberdade é um processo que ocorre principalmente na primeira metade da adolescência e envolve uma série de mudanças na aparência física e no funcionamento do corpo de pessoas e também de muitas outras espécies de animais. A puberdade leva à maturidade sexual, ou seja, à capacidade de reprodução. Porém, a puberdade muda também como…
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A Organização Mundial de Saúde (OMS) considera a adolescência como sendo a fase da vida entre os 10 e 20 anos. As neurociências vêm demonstrando que experiências nessa idade influenciam não só em habilidades acadêmicas, mas também em habilidades sociais, assim como na saúde física e mental. Ignorar esses fatos pode potencialmente levar a graves…
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Prezados professores, Não deixem de acompanhar as discussões sobre educação e aprendizagem feitas pela Rede Nacional de Ciência para a Educação. Sua página do facebook é https://www.facebook.com/RedeCpE/ Para saber mais sobre a saúde de adolescentes, acesse o Guia de orientação para Educadores, Pais e Escolares – Do cuidado à prevenção. Da Infância à Adolescência (2018). Caso se…
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Caso identifique jovens com dificuldades incomuns de leitura, escrita, aprendizagem de forma geral, desatenção e/ou hiperatividade extrema, obtenha mais informações nos links a seguir. Saiba que quanto mais precoce o diagnóstico, maior a chance de melhora da qualidade de vida dos alunos e de suas famílias. http://www.institutoabcd.org.br/
Ter muito tédio faz parte de ser adolescente. As regiões do cérebro que regulam emoções estão diferentes: os sentimentos são todos MUITO intensos. Portanto, adolescentes mudam de humor rapidamente. Oscilam entre extrema animação a péssimo humor num piscar de olhos. O efeito colaral disso é que a falta de estimulação resulta em MUITO tédio. Fazem de…
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Esta é uma seção do Portal com informações para professores de adolescentes (jovens entre 10 e 19 anos segundo a UNICEF e OMS). Esse Portal deriva de um Projeto de Pesquisa (Projeto Adole-sendo) financiado pela FAPESP e sediado no Programa de Pós-graduação em Psicobiologia da UNIFESP. O objetivo desse Projeto é explorar fatores que afetam a…
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Dificuldade de organização/planejamento é normal na adolescência. Normal! A parte do cérebro que organiza não está plenamente desenvolvida. A melhor forma de ajudar os jovens é ensiná-los a listar o que eles têm que fazer. Veja aqui um exemplo de lista. Estimule-os a fazer listas para tudo. Se quiser trabalhar esse tema em sala de aula,…
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Os hormônios liberados durante a puberdade fazem os adolescentes ficarem mais resistentes ao sono e quererem dormir mais tarde. Às vezes, muito mais tarde. Eles acham cada vez mais difícil dormir cedo e têm muito sono de manhã. Isso faz parte do amadurecimento. Não ocorre só porque eles querem ficar falando com amigos à noite.…
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